作者 : 傑哥
學習單的秘訣
很榮幸作品獲選最佳教案，製作與設計時，用到了許多在新思惟醫學簡報、簡報視覺以及個人品牌工作坊時學到的觀念與技巧，這幾堂課非常值得投資，不僅能提升自己在工作上的能力，也可以當作跟小孩教學的主題(報名就對了.......XD)，而溫美玉老師的五卡工具，可以提供一個有效的架構來切入主題，進行學習互動，也是極力推薦。
製作學習單的初期，若覺得苦手費時，可以先寫好大綱，再利用零碎時間分段完成，只要多練習，會越做越順手。另外可以到蔡依橙的小孩教養聊天室、李郁璇老師部落格、溫老師備課Party多看多交流，獲得許多啟發跟靈感，就像每次看蔡校長精闢的案例分析，都能讓學習更為深化。
生活中的實踐
工作坊結束當晚，我們找了一個沒去過的Outlet賣場，下車後就請三個小孩當導遊，規劃全家的晚餐跟逛街的行程，太太跟我就無腦陪著他們走(啟動廢人模式...XD)，即是方向有誤也不介入，除非真的搞不定，小孩主動詢問的時候，才給建議協助。
出了電梯，女兒就先觀察四周，放眼望去卻沒看見餐廳，也找不到服務台，突然老二發現了不遠處的樓層導覽，幾個人就圍在圖板前你一言我語的討論了起來，這時廢人爸媽還不斷一直發問，「我們在圖上的哪裡啊!」、「為什麼圖有黃色跟藍色的區域?」、「好餓喔，想去美食街吃飯要怎麼走?」、「吃飽之後想逛的XX專賣店，要怎麼去?」。
身為父母的就是陪伴跟觀察他們探索，先是發現圖中最醒目的顏色(如紅色)就是目前位置；黃色區域代表餐廳可以用餐，藍色則是非餐廳店家；到帶著我們找到美食區就坐，還想到可以用通訊軟體，幫顧著座位的媽媽同步點餐；在逛街時，就試著計算折扣後的價格，注意廣告用語的陷阱，還對不同店家為何人潮不同，提出自己的想法。
沒去過的Outlet賣場，就是生活中任何一個要處理或感興趣的主題，樓層導覽上的圖示與顏色所代表的意義，就是檢索資訊後我們需要的重點，將它們運用來解決生活中吃飯逛街的問題，跟學習單的核心概念相通。
晚上就寢前的輸入-思考-輸出時間，我請孩子講出一件今天最想分享的事跟原因，三人不約而同的表示，是賣場的導遊任務，因為能用學的東西協助自己跟爸媽(吃美食購物花錢)，很有趣也很高興(找到成就感...XD)。最後我也回饋，能他們一起探索學習，是很棒的事，因為這是很珍貴的回憶。
致謝
