作者 : 淑麗 & 傑哥
教養學習時，親子的回饋互動，持續連載中.....
ㄓㄥˋ ㄐㄧㄥ"一點
女兒 : 爸爸，模範生介紹表，要寫家長的話。
爸爸 : 我的感覺是非常驚訝。
女兒 : 在穿堂很多人看，你可以寫"ㄓㄥˋ ㄐㄧㄥ"點嗎?
爸爸 : 倒底要多"ㄓㄥˋ ㄐㄧㄥ"?
女兒 : 非常"ㄓㄥˋ ㄐㄧㄥ"(嚴肅的表情......)
爸爸 : 我想一下，等等給你。
五分鐘後...........欄位寫著 "嚇到吃手手"
學習卡片之後，跟孩子互動常充滿亮點，推薦大家來玩卡片辨識情緒、讀卡片閱讀與表達。
同學作弊
剛發生時姊姊情緒衝擊很大，一直聚焦在不公平的點上，當時我們以傾聽為主，只問她老師是否知道，過兩天心情較平復後，才以卡片進行討論學習，這份學習單後來獲選素養工作坊最佳教案設計，可以看蔡依橙校長精彩的解析，後來我們還延伸討論關於「公平」的看法，讓她更了解現實世界的運作方式。學習單下載。
我弄傷了好友
姐姐碰到不公平的問題，弟弟當然也沒閒著，跟最好的同學發生了衝突，我們聽他邊哭邊講了斷斷續續的過程，同時也跟對方家長聯繫慰問，一樣過幾天心情較平復後，才用卡片進行討論學習，過程中也發現他在學校一些行為上的問題，並給予協助，有些事，聯絡簿上不一定會寫，多跟孩子互動聊天(
姐姐出學習單，簡單任務
學校請導演來跟同學互動討論，姐姐跟大家分享後，我們就鼓勵她做成學習單，剛好練習操作 Word與 PPT 、搜尋Icon，後來她還跟我借了有關扁平化的書去翻，雖然不是完全了解，但有感受到用這種圖表達很方便。除了我們之外，還找兩位友人也寫了學習單，讓她練習給予回饋。
